Aktualności

*   *   *   *   *

Śmiech, skoki i balony, czyli niezapomniany

Dzień Przedszkolaka!

– to wyjątkowa data w kalendarzu każdego malucha –

Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka 

Z tej okazji nasze Przedszkole przypominało prawdziwą,

kolorową bajkę!

Na początku dnia wchodząc do przedszkola, dzieci musiały pokonać trasę podniebną wraz z Rodzicem: skakały po chmurkach, gwiazdkach, wsiadały do rakiety, chodziły tyłem po drodze mlecznej, zakręcały kółeczko na słoneczku …

Następnie zamieniliśmy nasz plac zabaw w centrum niesamowitej zabawy, a uśmiechom i radosnym okrzykom nie było końca …

Co działo się u nas tym razem? Zobaczcie sami, jak świętowaliśmy!

   Nasze super zabawy i atrakcje: 

• Tor przeszkód i zabawy sportowe to jeden z najlepszych sposobów na aktywne świętowanie, dostarczyło dzieciom mnóstwo radości, ale też genialnie pomogło rozwijać ich motorykę, zwinność oraz równowagę.
  Dzieci pokonywały tory przeszkód pełne miękkich poduszek, kół hula hop, skoki w workach, chodzenie po linie, bieg slalomem, rzut do celu szyszką …
• Leśna galeria sztuki, czyli malowanie na folii
  To była absolutnie magiczna atrakcja! W naszym ogrodzie, między drzewami, rozciągnęliśmy wielkie arkusze przezroczystej folii, która stała się gigantycznym płótnem. Z wielką pasją mali artyści operowali pędzlami niby wielcy malarze, tworząc barwne pejzaże, tęcze i fantastyczne stwory. Światło przenikające przez folię dodało ich dziełom niezwykłego blasku, a radość z nieskrępowanej twórczości na świeżym powietrzu była po prostu bezcenna!
• Kubeczkowe szaleństwo zaangażowało oczy i ręce do sprytnego przekazywania za pomocą kubeczka piłeczki pin-pongowej oraz przekazywanie kubeczka za pomocą drewnianego spinacza do bielizny.
• Chusta animacyjna (chusta Klanza), to pedagogika zabawy w której dzieci brały udział z własnej woli, co budowało poczucie bezpieczeństwa i zaufania, służące do integracji grupy, stymulacji sensorycznej oraz rozwoju motoryki poprzez aktywną, pełną radości współpracę.
• Malowanie buzi - Dzieci z niecierpliwością czekają w kolejce, podglądając, jak ich koledzy i koleżanki zmieniają się w super bohaterów lub leśne zwierzątka. Najbardziej magicznym momentem jest spojrzenie w lusterko zaraz po zakończeniu malowania – na twarzach dzieci pojawiał się wtedy szczery zachwyt, duma i szeroki uśmiech. Po pomalowaniu buzi dzieci od razu wchodziły w swoje role: zaczynały udawać kotki, ryczeć jak tygrysy lub "latać" jak motyle …
• Dyskoteka na świeżym powietrzu – gdy wszystkie buzie są już pomalowane, czas na przedszkolną dyskotekę. W głośnikach słychać największe dziecięce hity. Przestrzeń na wolnym powietrzu dała dzieciom pełną swobodę ruchu, pozwoliła na głośny śpiew i radosną integrację całej grupy.
• A na finał … a na finał całej zabawy pojawiły się zdrowe przekąski i Dyplomy dla Super Przedszkolaka  

Drogie Przedszkolaki!  Życzymy Wam, aby każdy dzień w przedszkolu był dla Was taką samą przygodą jak dzisiejszy – pełen magii, nowych przyjaźni, bezpiecznej zabawy i niegasnącej ciekawości świata. Jesteście naszą największą dumą! ❤️

*   *   *   *   *                

                             *   *   *   *   *

WAŻNE WYDARZENIA

PAŹDZIERNIK  2026 r.

*   *   *   *   *

matematyczny spacer!

Kiedy myślimy o matematyce w przedszkolu, przed oczami często stają nam stoliki, karty pracy, liczenie kolorowych klocków czy układanie geometrycznych mozaik. To oczywiście świetne aktywności, ale czy wiedzieliście, że królowa nauk uwielbia świeże powietrze?

Edukacja matematyczna poza budynkiem przedszkola ma niezwykłą moc. Na dworze dzieci nie tylko chłoną wiedzę wszystkimi zmysłami, ale też uczą się w ruchu – a jak powszechnie wiadomo, w ruchu głowa pracuje najlepiej!    

Co tak naprawdę robimy, gdy „matematykujemy” na placu zabaw lub w parku?

• Liczymy skarby natury: Szyszki, kasztany, żołędzie czy znalezione kamyki to najlepsze (i darmowe!) liczmany. Dzieci segregują je, porównują, gdzie jest „więcej”, a gdzie „mniej”, oraz łączą w pary.
• Szukamy geometrii wokół nas: Koło? To tarcza słońca albo rondo w piaskownicy. Prostokąt? Ławka lub okno w budynku. Trójkąt? Dwa patyki oparte o drzewo. Świat na zewnątrz jest pełen kształtów!
• Mierzymy i ważymy bez linijki: Kto znalazł dłuższy patyk? Który kamień jest cięższy? Ile kroków ma długość naszej piaskownicy? Tak rodzi się intuicja przestrzenna i pojęcie wielkości.
• Tworzymy naturalne rytmy: Układanie sekwencji (np. liść, szyszka, liść, szyszka) na trawie to nic innego jak trening logicznego myślenia i wstęp do programowania!

Dlaczego to działa?     

Na placu zabaw matematyka przestaje być abstrakcją. Staje się namacalna, brudna od piasku, pachnąca lasem i przede wszystkim – zrozumiała. Dzieci uczą się mimochodem, podczas wspaniałej zabawy.

Następnym razem, gdy wyjdziecie z maluchami na spacer, rozejrzyjcie się uważnie. Matematyka ukrywa się w każdym listku i w każdym skoku przez kałużę! 

*   *   *   *   *

Przedszkole nr 135

ma swoją stronę na platformie Facebook -

zachęcamy do oglądania zdjęć i śledzenia naszych działań:

https://www.facebook.com/profile.php?id=100089555094913

*   *   *   *   *

Przedszkole nr 135

zdobyło NAGRODĘ w Konkursie:

"Najlepsze przestrzenie uczenia się 

w warszawskich placówkach oświatowych"

w kategorii: Otoczenie obiektu oświatowego

*   *   *   *   *

Przedszkole nr 135

zdobyło

I miejsce 

w prestiżowym konkursie 

„Warszawa w kwiatach”   

w kategorii Placówki Oświatowe i Edukacyjne

Ogród Przedszkola nr 135 został doceniony przez jury za wyjątkową estetykę, dbałość o rośliny oraz zaangażowanie społeczności przedszkolnej.

Miasto Stołeczne Warszawa, będące Organem prowadzącym placówkę Przedszkole nr 135, realizuje przedsięwzięcie „Liderki i liderzy przedszkolnej edukacji cyfrowej Mazowsze”

przystąpiło do projektu edukacyjnego „Liderki i liderzy przedszkolnej edukacji cyfrowej Mazowsze” finansowanego ze środków UE NextGenerationEU - Instrumentu na Rzecz Odbudowy i Zwiększania Odporności, ramach Krajowego Planu Odbudowy - Reforma: C2.1: Zwiększenie skali zastosowań rozwiązań cyfrowych w sferze publicznej, gospodarce i społeczeństwie, Inwestycja C2.1.3: E-kompetencje.

Dofinansowanie z UE: 6366,00 PLN

*   *   *   *   *

Klimatyczna Mapa Przedszkoli w Warszawie

Informujemy, że od dnia 23 stycznia br. została udostępniona Klimatyczna Mapa Przedszkoli:

https://mapa.um.warszawa.pl/przedszkola/

 *   *   *   *   *

(proszę kliknąć ►)    Procedura

     dotycząca wydawania informacji o funkcjonowaniu dziecka w przedszkolu